Post Corea

Conclusiones al cierre del Foro Mundial de Educación. Diálogo con Camilla Croso (CME y CLADE)

junio 9, 2015 en América Latina y el Caribe, Internacional, Noticias, Rumbo a Corea por Fabíola Munhoz

Camilla Croso, coordinadora general de la CLADE y presidenta de la CME, señala que el balance del Foro es positivo: se logró que los Estados se comprometieran al menos en el 6% del PIB para la educación en los países y se habló de una educación en el marco de derechos, de calidad, inclusiva, equitativa, pública y gratuita durante 12 años, de los cuáles 9 serán obligatorios

Fuente: HaciaCoreaPost-2015

camilaAl finalizar el Foro Mundial de Educación que tuvo lugar en Incheon, República de Corea, hablamos con Camilla Croso, presidenta de la Campaña Mundial por la educación (CME) y coordinadora de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), quien nos cuenta las conclusiones y expectativas de los miembros de la sociedad civil y de los Estados para la consolidación de las agendas de trabajo de los próximos 15 años de trabajo por el derecho a la educación como derecho fundamental, para todos y todas, durante toda la vida.

Camilla señala que el balance del Foro es positivo: se logró que los Estados se comprometieran al menos en el 6% del PIB para la educación en los países, y se habló de una educación en el marco de derechos, de calidad, inclusiva, equitativa, pública y gratuita durante 12 años, de los cuáles 9 serán obligatorios. Lee el resto de esta entrada →

Post Corea

“Cómo debe ser la educación en el mundo hasta el 2030?”

mayo 26, 2015 en Brasil, Internacional, Noticias, Rumbo a Corea por Fabíola Munhoz

El coordinador de la Campaña Nacional por el Derecho a la Educación de Brasil, Daniel Cara, comenta el contenido de la declaración política aprobada en el Foro Mundial sobre la Educación en Incheón, República de Corea. Lea el texto completo a continuación, en portugués

Por Daniel Cara, de Campanha Nacional pelo Direito à Educação (Brasil)

daniel_caraFuente: Blog do Daniel Cara
Foto: Juliane Cintra/Ação Educativa

A Declaração de Incheon ainda não está disponível ao público. Contudo, é possível elencar os principais pontos do texto aprovado no Fórum Mundial de Educação, ocorrido na Coréia do Sul, de 19 a 22 de maio de 2015.

O objetivo do documento é determinar referências, princípios e desafios que serão traduzidos em um macro objetivo e metas para a educação mundial de 2016 até 2030. Lee el resto de esta entrada →

Post Corea

Acuerdos al cierre del Foro Mundial sobre la Educación

mayo 26, 2015 en América Latina y el Caribe, Internacional, Noticias, Rumbo a Corea por Fabíola Munhoz

Las organizaciones de la sociedad civil y los más de 155 representantes de los Estados reunidos en el evento entablaron un diálogo por la defensa del derecho fundamental a la educación pública y gratuita centrada en la equidad y la inclusión, teniendo en cuenta la formación docente en aras de lograr calidad educativa, para lo que se consideró fundamental la participación de la sociedad civil

Fuente: HaciaCoreaPost-2015

yadira-boletinDel 19 al 21 de Mayo se llevó a cabo en Incheon, República de Corea, el Foro Mundial de Educación, en el que organizaciones representantes de la sociedad civil y representantes de los Estados, se dieron cita para hacer una evaluación de las metas Educación para Todos (EPT) y consolidar agendas de trabajo por los próximos quince años en torno al derecho fundamental a la educación para todos y todas durante toda la vida.

En este sentido, Yadira Rocha miembro del Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe (CEAAL) y la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), señala algunos productos fundamentales que hicieron parte de las conclusiones del foro: Lee el resto de esta entrada →

Post Corea

Algunas reflexiones saliendo de Incheon

mayo 23, 2015 en América Latina y el Caribe, Internacional, Noticias, Rumbo a Corea por Fabíola Munhoz

En el artículo a continuación, Camilla Croso, coordinadora de la CLADE y presidenta de la CME, nos comparte un balance de los debates que tuvieron lugar en el Foro Mundial sobre la Educación, indicando las conquistas de la sociedad civil en este encuentro y los desafíos de la incidencia por el derecho humano a la educación que se presentan por delante

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Foto: Archivo CLADE

Foto: Archivo CLADE

Por Camilla Croso, Coordinadora de la CLADE y presidenta de la CME

El Foro Mundial por la Educación que recién terminó en República de Corea ha dado buenos frutos. Ya casi a mitad del tan esperado 2015, tenemos motivos para conmemorar: más de 100 gobiernos adoptaron la Declaración de Incheon, consolidando avances importantes en materia del derecho humano a la educación. El Foro también acordó que la Declaración será la base para el Marco de Acción para la Educación 2030, cuya redacción ya viene siendo desarrollada en los últimos años y que será finalmente adoptado el próximo noviembre, luego de la adopción de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles en Naciones Unidas. Lee el resto de esta entrada →

Desde Corea

“La educación es el catalizador de una transformación sostenible” – Reflexiones sobre la Declaración de Incheon

mayo 22, 2015 en Desde Corea, Internacional, Noticias, Rumbo a Corea por Fabíola Munhoz

“Si bien las metas concretas no estarán prontas hasta que se acuerde el lenguaje del Objetivo de Desarrollo Sostenible sobre educación, en Nueva York, en setiembre, es evidente que la agenda es ambiciosa. Como tal, más que nada habrá una imperiosa necesidad de movilizar recursos financieros a nivel interno y externo”, afirma David Archer

Por David Archer, de Action Aid e integrante del Comité Directivo de la Campaña Mundial por la Educación

Fuente: GPE
Traducción al español: Marcela Hernández

davidMe encuentro escribiendo esta reflexión una hora después de haberse aprobado la Declaración de Incheon – y tenemos muchos motivos para celebrar en este Foro Mundial de Educación (FME) que está llegando a su fin en Corea. No es fácil lograr que varios gobiernos, agencias y organizaciones de distinto tipo lleguen a un acuerdo sobre una agenda en común.

Se reafirma, con gran fuerza, la educación como derecho humano fundamental y como bien público. También se reafirma que los gobiernos tienen la responsabilidad primordial de implementar la agenda pero con un claro compromiso hacia la rendición de cuentas, la transparencia, la gobernanza participativa y las alianzas coordinadas a todo nivel. Lee el resto de esta entrada →

Desde Corea

En carta, delegaciones y organizaciones sociales de América Latina y el Caribe expresan su desacuerdo a afirmaciones del presidente del Banco Mundial

mayo 22, 2015 en América Latina y el Caribe, Desde Corea, Internacional, Noticias, Rumbo a Corea por Fabíola Munhoz

Durante discurso en el Foro, Jim Young Kim relacionó logros del aprendizaje al crecimiento económico y comparó los modelos de desarrollo de América Latina y del Asia del Este. El documento de respuesta que se entregó a los representantes del Banco afirma que “cada país tiene la soberanía para definir el modelo de desarrollo que mejor responda a las aspiraciones de sus pueblos” 

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Foto: David Aruquipa/CBDE

Durante el Foro Mundial sobre la Educación, que se realizó en Incheón, República de Corea, entre los días 19 y 21 de mayo, miembros de delegaciones oficiales y organizaciones sociales de América Latina y el Caribe entregaron una carta al Presidente del Banco Mundial, Jim Young Kim, expresando su desacuerdo ante las afirmaciones de esta autoridad en la ceremonia de apertura del Foro mencionado. En su discurso, Kim afirmó que “si los estudiantes latinoamericanos hubieran tenido logros de aprendizaje equivalentes a los de los estudiantes de Asia del Este, América Latina podría tener un nivel de crecimiento económico significativamente mayor que el de Asia del Este”. Lee el resto de esta entrada →

Desde Corea

Declaración de Incheón expresa compromiso con la educación pública, gratuita y de calidad, con equidad e inclusión hasta el 2030

mayo 21, 2015 en Internacional, Noticias, Rumbo a Corea por Fabíola Munhoz

La CLADE celebra la aprobación de este documento, que también reconoce el papel central de las y los docentes y de la participación de la sociedad civil, y además asume compromisos con el financiamiento público del derecho a humano a la educación

Foto: Maria Rehder/Campanha Nacional - Brasil

Foto: Maria Rehder/Campanha Nacional – Brasil

En el cierre del Foro Mundial sobre la Educación, que tuvo lugar en Incheón, República de Corea, del 19 al 21 de mayo, la sociedad civil celebró la Declaración de Incheón aprobada por representantes de los gobiernos de 155 países, la cual expresa importantes avances para la educación hasta el 2030 y retoma la perspectiva de la educación como un derecho humano.

El contenido de la declaración acoge las demandas de las coaliciones y redes de la sociedad civil que integran la Campaña Mundial por la Educación (CME) y la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), así como los elementos centrales de la Declaración del Foro de ONGs, evento realizado en preparación al Foro Mundial sobre la Educación, los días 18 y 19 de mayo.

Esto incluye la defensa de una educación pública y gratuita, la importancia de la formación y valorización docente, la centralidad de la equidad y la inclusión, la calidad de la educación, el reconocimiento de la participación de la sociedad civil, y además compromisos con el financiamiento del derecho humano a la educación.
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Desde Corea

Metas desde el corazón: 6% del PBI y al menos 20% del presupuesto público

mayo 21, 2015 en América Latina y el Caribe, Internacional, Noticias, Rumbo a Corea por Fabíola Munhoz

Se entrevistó a tres participantes de América Latina y el Caribe en el Foro Mundial sobre la Educación, que nos cuentan sus expectativas sobre los debates del encuentro

Fuente: HaciaCoreaPost2015

forumEl Foro Mundial de Educación es un espacio es impulsado por la UNESCO, en alianza con seis agencias del sistema de Naciones Unidas, reúne a más de 1500 personas de 155 Estados miembros. América Latina se encuentra presente en este gran espacio de debate internacional, entrevistamos a tres participantes latinoamericamos que nos cuentan sus expectativas:

Hernando Muñoz de la Coalición Colombiana por el Derecho a La Educación, señala que acuden al Foro con preocupación por el cumplimiento de metas por parte del estado colombiano en la garantía del derecho a la educación.


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Desde Corea

Los resultados del Foro Mundial sobre la Educación

mayo 21, 2015 en Brasil, Internacional, Noticias, Rumbo a Corea por Fabíola Munhoz

En artículo, el coordinador general de la Campaña Nacional por el Derecho a la Educación de Brasil, Daniel Cara, nos comparte un balance de los debates que tuvieron lugar en el Foro Mundial sobre la Educación en Incheón, República de Corea, destacando las conquistas de la sociedad civil en la declaración política que se aprobó en el evento, la cual reafirma el compromiso de los Estados con el financiamiento público del derecho a la educación. Lea el texto a continuación en portugués

Por Daniel Cara, Campanha Nacional pelo Direito à Educação (Brasil)

Fuente: Blog do Daniel Cara

Foto: Delegación CLADE

Foto: Delegación CLADE

Na tarde de ontem (20/5) na Coréia do Sul, madrugada de anteontem no Brasil, foi aprovada a Declaração de Incheon, encerrando a etapa deliberativa do Fórum Mundial de Educação liderado pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura). Elaborada pelos governos de mais de cem países, organizações da sociedade civil e grupos de jovens, a Declaração de Incheon estabelece uma visão de política educacional que deve servir como referência aos países para os próximos quinze anos em matéria educativa. O documento também colabora com a definição de objetivos a serem incorporados nas novas metas de desenvolvimento sustentável, a serem estabelecidas até o final deste ano. Lee el resto de esta entrada →

Desde Corea

“La realidad de que niños y niñas aún no tengan acceso a la educación es un estigma de la humanidad”

mayo 21, 2015 en Brasil, Internacional, Noticias, Rumbo a Corea por Fabíola Munhoz

Kailash Satyarthi, activista por los derechos de la niñez y Nobel de la Paz, participó en el Foro Mundial sobre la Educación, donde fue entrevistado por la Campaña Nacional por el Derecho a la Educación de Brasil 

Fuente: Campanha Nacional pelo Direito à Educação

“La realidad de que niños y niñas no tengan acceso a la educación es un estigma de la humanidad, y hay que cambiarlo”, afirmó Kailash Satyarthi, activista por los derechos de la niñez y Nobel de la Paz (2014), en entrevista a la Campaña Nacional por el Derecho a la Educación de Brasil durante el Foro Mundial sobre la Educación (Incheón, República de Corea – 19 a 22 de mayo). En esta charla Satyarthi criticó que todavía no se hayan cumplido los objetivos de la Educación para Todos (EPT): “¿Cómo podemos dormir mientras sabemos que un único niño o niña está siendo privado/a de su infancia?”, indagó.

“Debemos seguir con nuestra lucha y nuestra labor para que se realice el derecho a la educación de todas las niñas y niños en Brasil”, concluyó Daniel Cara, coordinador general de la Campaña Nacional por el Derecho a la Educación de Brasil. Vea la charla a continuación (en inglés).

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