Post Corea

De Jomtien a Incheon: 25 años de compromiso mundial por la educación

junio 25, 2015 en América Latina y el Caribe, Internacional, Noticias, Rumbo a Corea por Fabíola Munhoz

En línea con el futuro Objetivo de Desarrollo Sostenible nº 4, se apuesta por una educación de calidad, equitativa e inclusiva, con la intención de transformar la vida de las personas mediante la educación

Por Cecilia Lazarte, de Ayuda en Acción
Fuente: El Diario

Los Objetivos de la Educación han tenido su momento de revisión y planificación en la reciente Conferencia de Incheon. Foto: Salva Campillo / AeA

Los Objetivos de la Educación han tenido su momento de revisión y planificación en la reciente Conferencia de Incheon. Foto: Salva Campillo / AeA

Han pasado 25 años de la Cumbre de Jomtien (Tailandia) y 15 años de la de Dakar (Senegal), hitos que han reafirmado el movimiento mundial por la Educación para Todos/as. Sin estos hitos el mundo no hubiese alcanzado los logros actuales; sin embargo es evidente que no se ha conseguido aún la educación para todos/as. Es así que los Estados, UNESCO, UNICEF, las organizaciones de cooperación y la sociedad civil, han participado en procesos amplios de debate y análisis que han concluido con la realización del Foro Mundial sobre Educación, celebrado hace un mes en Incheon, Corea del Sur, entre los días 19 y 22 de mayo.  Lee el resto de esta entrada →

SAM 2015

Brasil: Campanha Nacional disponibiliza a primeira versão da Lei do PNE 13.005/2014 em formatos acessíveis para pessoas com deficiência

junio 25, 2015 en Brasil, La SAM en terreno, Movilización, Noticias, SAM 2015 por Fabíola Munhoz

Produzidos em parceria com a ONG Mais Diferenças e com a ONG Escola de Gente Comunicação e Inclusão, as versões em formatos acessíveis da íntegra dos textos da Lei do PNE – Lei 13.005/2014 – e da Lei dos Royalties – Lei 12.858/2013 podem ser acessadas no site semanadeacaomundial.org

PNEFonte: Campanha Nacional pelo Direito à Educação

De forma inédita, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação, no âmbito da realização da Semana de Ação Mundial (SAM) 2015 – que acontece em todo o Brasil entre 21 e 27 de junho – produziu, em parceria com a ONG Mais Diferenças e a ONG Escola de Gente Comunicação e Inclusão, as versões em formatos acessíveis dos textos na íntegra da Lei do Plano Nacional de Educação (PNE) – Lei 13.005/2014 – e da Lei dos Royalties do Petróleo para a Educação – Lei 12.858/2013. Os materiais estão disponíveis para acesso gratuito no site semanadeacaomundial.org. Neste portal também é possível acessar as versões em PDF dos livretos de bolso com os textos das leis em português e em inglês. O manual de atividades da SAM 2015 também está disponível nos formatos acessíveis. Lee el resto de esta entrada →

SAM 2015

Brasil: Campaña Nacional difunde posicionamiento en el que exhorta al Estado a cumplir el Plan Nacional de Educación

junio 22, 2015 en Brasil, La SAM en terreno, Movilización, Noticias, SAM 2015 por Fabíola Munhoz

En el marco de las celebraciones de la Semana de Acción Mundial, que tuvieron inicio ayer en Brasil, la Campaña Nacional por el Derecho a la Educación difunde un posicionamiento público, en el que exhorta al Estado a que cumpla el Plan Nacional de Educación, que se aprobó hace un año. Lea el comunicado a continuación (en portugués)

Fuente: Campanha Nacional pelo Direito à Educação

POSICIONAMENTO PÚBLICO
 
arte_sam_brasilUma pátria educadora deve tirar o PNE do papel: os primeiros prazos do plano já estão sendo descumpridos

Ontem, 21/06, a rede da Campanha Nacional pelo Direito à Educação deu início à Semana de Ação Mundial (SAM) 2015, que ocorre entre 21 e 27 de junho, com com centenas de atividades por todo o Brasil. O tema central da atividade brasileira é o primeiro ano de vigência do Plano Nacional de Educação 2014-2024 (PNE). Por meio da Lei nº 13.005 de 2014, o PNE estabelece 20 metas educacionais para o Brasil cumprir nos próximos nove anos.
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SAM 2015

Chile: Actores de la educación analizaron reforma de la educación parvularia

junio 16, 2015 en Chile, La SAM en terreno, Movilización, Noticias, Rumbo a Corea, SAM 2015 por Fabíola Munhoz

Estudiantes, docentes, experiencias comunitarias y el Foro por el Derecho a la Educación se convocaron a analizar la reforma de educación parvularia

Fuente: El Desconcierto

IMG-20150611-WA0000-300x180Durante el pasado sábado, en un salón de la UMCE, unas veinte personas asistieron a un taller de autoformación sobre la Reforma a la Educación Parvularia del gobierno, convocado por el Centro de Estudiantes de Educación de Párvulo de la UMCE y el Foro por el Derecho a la Educación.

En palabras del nuevo secretario para Chile del Foro, Henry Renna, “nadie puede estar en desacuerdo con una superintendencia que regule y fiscalice y un subsecretaría que construya lineamientos, son demandas históricas de este sector. No obstante se ignora los criterios considerados para fiscalizar indicadores homogéneos de calidad educativa en un campo altamente heterogéneo como es la educación de párvulo y tampoco se sabe el proyecto de enseñanza que se desea impulsar, si será orientado por principios no-pedagógicos como el cuidado y la inserción laboral de las madres, o dirigido a la suprema felicidad social de los niños y niñas”. Lee el resto de esta entrada →

SAM 2015

Argentina: CADE se suma a campaña contra el trabajo infantil

junio 12, 2015 en Argentina, La SAM en terreno, Movilización, Noticias, SAM 2015 por Fabíola Munhoz

En el marco de la Semana de Acción Mundial y de la celebración del día por la erradicación del trabajo infantil, la Campaña Argentina participa en la iniciativa “No al trabajo infantil, sí a una educación de calidad”

Fuente: CADE

CTIEl 12 de junio se connmemora el día por la erradicación del trabajo infantil.

En este marco, la Campaña Argentina por el Derecho a la Educación (CADE) se suma a la iniciativa “No al trabajo infantil, sí a una educación de calidad” y, junto con las organizaciones que impulsamos la Campaña “Estudiar, puerta de todos los derechos”, compartirmos una cartilla de trabajo para trabajar en escuelas y organizaciones comunitarias. Puedes encontrarla aquí.

Participe a través de las redes sociales, usando la hashtag #Noaltrabajoinfantil

SAM 2015

Brasil: Atividades no Congresso Nacional debaterão primeiro ano de implementação do PNE

junio 12, 2015 en Brasil, La SAM en terreno, Movilización, Noticias, SAM 2015 por Fabíola Munhoz

Planos Estaduais e Municipais de Educação, alfabetização de jovens e adultos, formação de profissionais da educação, Custo Aluno-Qualidade Inicial, e as novas metas internacionais para a educação estarão na pauta

Fonte: Campanha Nacional pelo Direito à Educação 

arte_sam_brasilComo parte das atividades políticas previstas para a Semana de Ação Mundial 2015 (SAM), coordenada pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, será realizada audiência pública no Senado Federal no dia 08/07, para discutir o primeiro ano de implementação do Plano Nacional de Educação, temática da SAM deste ano.

A audiência também trará um balanço do primeiro ano do PNE, com fins de sua implementação.

E também será o primeiro evento no Brasil que promoverá uma devolutiva aos parlamentares e participantes sobre as novas metas internacionais para a Educação, definidas no Fórum Mundial de Educação 2015, ocorrido de 15 a 22 de maio em Incheon, na Coreia do Sul.
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Post Corea

Haití: REPT divulga posicionamiento público sobre la Declaración de Incheón

junio 10, 2015 en Haití, La SAM en terreno, Movilización, Noticias, Rumbo a Corea, SAM 2015 por Fabíola Munhoz

En el comunicado, la coalición miembro de la CLADE en Haití responde al contenido de la declaración política aprobada por los Estados miembros en el Foro Mundial sobre la Educación, celebrando conquistas de la sociedad civil en el documento y reafirmando la necesitad de incidir para que estos compromisos se cumplan

El coordinador de la REPT, William Thelusmond. Foto: Alyson Montrezol

El coordinador de la REPT, William Thelusmond. Foto: Alyson Montrezol

Con miras a continuar incidiendo por la realización del derecho humano a la educación de todas y todos en Haití y sensibilizar e informar a la población de su país respecto a los acuerdos del Foro Mundial sobre la Educación, que tuvo lugar del 19 a 22 de mayo en Incheón, República de Corea, la Reagrupación Educación para Todos y Todas (REPT), coalición de la sociedad civil miembro de la CLADE en el país, organizó una rueda de prensa el 3 de junio para divulgar un posicionamiento público elaborado por la REPT en respuesta al contenido de la Declaración Final de Incheón.

La REPT participó en el Foro Mundial sobre la Educación, representada por su coordinador William Thelusmond.  Lee el resto de esta entrada →

Post Corea

Conclusiones al cierre del Foro Mundial de Educación. Diálogo con Camilla Croso (CME y CLADE)

junio 9, 2015 en América Latina y el Caribe, Internacional, Noticias, Rumbo a Corea por Fabíola Munhoz

Camilla Croso, coordinadora general de la CLADE y presidenta de la CME, señala que el balance del Foro es positivo: se logró que los Estados se comprometieran al menos en el 6% del PIB para la educación en los países y se habló de una educación en el marco de derechos, de calidad, inclusiva, equitativa, pública y gratuita durante 12 años, de los cuáles 9 serán obligatorios

Fuente: HaciaCoreaPost-2015

camilaAl finalizar el Foro Mundial de Educación que tuvo lugar en Incheon, República de Corea, hablamos con Camilla Croso, presidenta de la Campaña Mundial por la educación (CME) y coordinadora de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), quien nos cuenta las conclusiones y expectativas de los miembros de la sociedad civil y de los Estados para la consolidación de las agendas de trabajo de los próximos 15 años de trabajo por el derecho a la educación como derecho fundamental, para todos y todas, durante toda la vida.

Camilla señala que el balance del Foro es positivo: se logró que los Estados se comprometieran al menos en el 6% del PIB para la educación en los países, y se habló de una educación en el marco de derechos, de calidad, inclusiva, equitativa, pública y gratuita durante 12 años, de los cuáles 9 serán obligatorios. Lee el resto de esta entrada →

SAM 2015

República Dominicana: Jóvenes de Fe y Alegría impulsan consulta sobre la Agenda Post-2015 con Naciones Unidas

mayo 30, 2015 en La SAM en terreno, Movilización, Noticias, República Dominicana, SAM 2015 por Fabíola Munhoz

Las y los 40 jóvenes votaron en la consulta “My World”, impulsada por la ONU, y se entrenaron para recoger las votaciones de 2000 a 4000 personas. A la fecha han recogido 2100 votaciones

Fuente: Foro Socioeducativo

foto 00740 Jóvenes del grupo PPJO: Protagonismo Juvenil Organizado de dos Centros de Fe y Alegría de la ciudad de Santo Domingo realizaron una visita a las oficinas de Naciones Unidas (ONU) a finales de mayo para prepararse a participar de la consulta My World que está llevando a cabo las Naciones Unidas. Esta consulta recoge las opiniones de la gente de a pie, sobre las prioridades que esperan de ODS, Agenda Post-2015.

Las y los 40 jóvenes votaron y se entrenaron para recoger las votaciones de 2000 a 4000 personas. A la fecha han recogido 2100 votaciones, y esperan recoger más en agosto.

Post Corea

“Cómo debe ser la educación en el mundo hasta el 2030?”

mayo 26, 2015 en Brasil, Internacional, Noticias, Rumbo a Corea por Fabíola Munhoz

El coordinador de la Campaña Nacional por el Derecho a la Educación de Brasil, Daniel Cara, comenta el contenido de la declaración política aprobada en el Foro Mundial sobre la Educación en Incheón, República de Corea. Lea el texto completo a continuación, en portugués

Por Daniel Cara, de Campanha Nacional pelo Direito à Educação (Brasil)

daniel_caraFuente: Blog do Daniel Cara
Foto: Juliane Cintra/Ação Educativa

A Declaração de Incheon ainda não está disponível ao público. Contudo, é possível elencar os principais pontos do texto aprovado no Fórum Mundial de Educação, ocorrido na Coréia do Sul, de 19 a 22 de maio de 2015.

O objetivo do documento é determinar referências, princípios e desafios que serão traduzidos em um macro objetivo e metas para a educação mundial de 2016 até 2030. Lee el resto de esta entrada →

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