SAM 2015

Voten por la Educación: mensajes de la Campaña Mundial

abril 23, 2015 en Internacional, La SAM en terreno, Movilización, Noticias por Fabíola Munhoz

El año 2015 nos da una oportunidad única para hacer un cambio que perdurará en las próximas décadas, y la Campaña Mundial se compromete a sacarle partido. Es por ello que pide a las y los representantes de los Estados miembros en el Fórum Mundial de la Educación en mayo y a la Asamblea General de la ONU en setiembre, que voten por la Educación

Fuente: Campaña Mundial por la Educación

Logo_VoteForEducation_RGB_SPEn 2000 las y los líderes mundiales hicieron una serie de promesas con el fin de garantizar la educación para todas y todos en 2015; incluía compromisos para escolarizar a todas/os las/os niñas/os pequeñas/os, y para mejorar la alfabetización de personas adultas en un 50%. A medida que nos acercamos a fin del plazo, si bien se ha progresado mucho, está claro que las promesas no se cumplirán. Este año, el mundo acordará nuevos marcos – para la educación y para el desarrollo sostenible más ampliamente – que ayudarán a marcar el tono y el enfoque de la política y la acción gubernamental desde ahora hasta 2030.

Los gobiernos se preparan para contraer un nuevo conjunto de promesas, y es crítico que la sociedad civil pida cuentas a los políticos por el progreso y los desaciertos de los últimos 15 años, exija que se honren estas promesas, y pueda opinar de lo que se promete para hacer del derecho a la educación una realidad en 2030.

2015 nos da una oportunidad única para hacer un cambio que perdurará en las próximas décadas, y la Campaña Mundial por la Educación (CME) se compromete a sacarle partido. Es por ello que pedimos a los políticos que representan a sus ciudadanas/os en el Fórum Mundial de la Educación en mayo y a la Asamblea General de la ONU en setiembre, que voten por la Educación. Lee el resto de esta entrada →

SAM 2015

Bolivia: “Más allá del 2015, la Educación que Queremos”

abril 23, 2015 en Bolivia, La SAM en terreno, Movilización, Noticias por Fabíola Munhoz

La Campaña Boliviana, como instancia plural y democrática de instituciones y organizaciones de la sociedad civil, impulsa y lidera una serie de acciones, considerando este año como un hito trascendente por el carácter determinante en los lineamientos futuros de las políticas públicas educativas

Fuente: CBDE

PROPUESTA SMALLLa Semana de Acción Mundial (SAM) por el Derecho a la Educación, es un espacio de movilización social, que forma parte de las acciones que realizan distintas organizaciones sociales, instituciones y activistas por la educación en todo el mundo. El mensaje de la SAM en Bolivia para el 2015 afirma: “Más allá del 2015: la educación que queremos”.

En el marco del cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) y de la Educación Para Todos (EPT) que concluye este año y en miras a los Desafíos de la Agenda Internacional Post 2015, la Semana de Acción Mundial busca promover diferentes acciones de análisis, reflexión, propuestas, sensibilización y movilización para la exigibilidad de una educación con calidad, pública, gratuita, laica, inclusiva, sin violencia ni discriminación, para todos y todas.

La Campaña Boliviana por el Derecho a la Educación en Bolivia (CBDE), como instancia plural y democrática de instituciones y organizaciones de la sociedad civil, impulsa y lidera una serie de acciones, considerando este año como un hito trascendente por el carácter determinante en los lineamientos futuros de las políticas públicas educativas.

La Agenda SAM 2015 ha definido generar un proceso continuo desde mayo hasta septiembre de 2015, iniciándose en la ciudad de La Paz, para luego hacerla extensiva en otros departamentos del país, de acuerdo al siguiente programa: Lee el resto de esta entrada →

SAM 2015

Nicaragua: Foro discute metodologías lúdicas para una educación inclusiva y de calidad

abril 12, 2015 en La SAM en terreno, Movilización, Nicaragua, Noticias, SAM 2015 por Fabíola Munhoz

Al Foro asistieron 90 personas de la comunidad educativa, maestros y representantes de distintas organizaciones que trabajan en pro a la Educación de Nicaragua

Fuente: FEDH-IPN

Asistentes al Foro/FEDHIPN.

Asistentes al Foro/Foto: FEDH-IPN.

El día martes 12 de abril, se realizó en la Casa de los Tres Mundos, Granada, en Nicaragua, el Foro “Metodologías Lúdicas y Educación Inclusiva; alternativas para una educación de calidad y calidez”, bajo el lema “La Educación que necesitamos para el período 2015-2030″, como parte de las actividades de la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAM) en el país.

 Previamente al Foro, se realizó la inscripción de las y los asistentes y la interpretación del himno nacional y de las palabras de bienvenida, manifestadas por el licenciado Edgar Palacios, del Foro de Educación y Desarrollo Humano (FEDH-IPN).

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Agenda de Educación 2030

En América Latina y el Caribe sólo Cuba alcanzó los objetivos globales de la Educación para Todos en el periodo 2000-2015

abril 9, 2015 en América Latina y el Caribe, Internacional, Noticias, Rumbo a Corea por Fabíola Munhoz

Esta es una de las conclusiones del Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2015 elaborado por la UNESCO, en el que se ha venido efectuando un seguimiento de los avances logrados en la persecución de los objetivos de la EPT en los últimos 15 años

Fuente: UNESCO

capa_gmrParís/Nueva Delhi, 9 de abril de 2015 – Sólo uno de cada tres países del mundo alcanzaron la totalidad de los objetivos mensurables de la Educación para Todos (EPT) establecidos en el año 2000, según el Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2015, titulado Educación para Todos 2000-2015 – Logros y desafíos [descárguelo aquí o en la figura al lado]. En la región de América Latina y el Caribe, Cuba fue la única nación que consiguió cubrir esos objetivos.

En esta región y en el conjunto del mundo, solamente la mitad de los países alcanzaron el objetivo de la EPT en el que se centraba la máxima atención: la escolarización universal de todos los niños en edad de cursar la enseñanza primaria.

El informe señala, además, que serán necesarios 22.000 millones de dólares anuales para complementar las contribuciones previstas por los gobiernos, ya por de sí ambiciosas, si se quiere garantizar el logro de los nuevos objetivos en materia de educación que se están fijando ahora para el periodo 2015-2030. Estas son las conclusiones esenciales de este importante informe elaborado por la UNESCO, en el que se ha venido efectuando un seguimiento de los avances logrados en la persecución de los objetivos de la EPT en los últimos 15 años.  Lee el resto de esta entrada →

SAM 2015

Paraguay: Foro participará en audiencias públicas para discutir los avances y desafíos del derecho a la educación en el país

abril 5, 2015 en La SAM en terreno, Movilización, Noticias, Paraguay por Fabíola Munhoz

En Paraguay, en el marco de la construcción de la nueva agenda internacional para la educación en el post-2015, se celebrarán dos audiencias públicas con organizaciones de la sociedad civil y representantes gubernamentales, para valorar el progreso y los desafíos del alcance de una educación para todos y todas en el país. En este contexto, el Foro por el Derecho a la Educación de Paraguay  producirá materiales de campaña y aumentará la concienciación online a través de las redes sociales y de cobertura audiovisual durante las dos audiencias públicas. El objetivo es incluir los puntos de vista de la ciudadanía paraguaya en los debates sobre la educación para todos y todas a niveles nacional e internacional.

SAM 2015

Chile: Foro presentará informe sobre cumplimiento de la EPT en el país

abril 5, 2015 en Chile, La SAM en terreno, Movilización, Noticias por Fabíola Munhoz

En el marco de la Semana de Acción Mundial 2015, el Foro por el Derecho a la Educación en el país producirá un informe sombra sobre el cumplimiento de las metas de la Educación para Todos (EPT) por parte del gobierno chileno, destacando tanto sus logros como fracasos. Este informe será presentado al público y al gobierno en una fecha posterior.

SAM 2015

Guatemala: Colectivo de Educación para Todas y Todos se suma a la SAM 2015

abril 5, 2015 en Guatemala, La SAM en terreno, Movilización, Noticias por Fabíola Munhoz

En el marco de las celebraciones de la Semana de Acción Mundial (SAM) 2015, el Colectivo de Educación para Todas y Todos, de Guatemala, supervisará la producción de programas de radio comunitaria que conciencian sobre el derecho a la educación de todos y todas y movilizan a la ciudadanía para que participe en los debates sobre el diseño de nuevas metas para la educación en el post-2015. Se realizarán llamamientos específicos al gobierno para que cumpla las metas del Marco de Dakar y se comprometa con las metas post-2015 sobre el derecho a la educación hasta 2030. Se enviará una carta al Ministro de Educación del país, exigiendo su compromiso en este punto.

Agenda de Desarrollo

Perú: Diálogo entre Sociedad Civil y Estado sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible Post 2015

marzo 30, 2015 en Movilización, Noticias, Objetivos de Desarrollo del Milenio, Perú por Fabíola Munhoz

La Campaña Peruana, con el apoyo de la Oficina de UNESCO en el Perú, el CEAAL y la ANC, realizó el evento “Agenda de Desarrollo Sostenible Post 2015: Diálogo entre Sociedad Civil y Estado”

Fuente: CPDE
IMG_0978-300x233El martes 31 de marzo la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación, CPDE, con el apoyo de la Oficina de UNESCO en el Perú, el CEAAL y la ANC, realizó el interesante evento Agenda de Desarrollo Sostenible Post 2015: Diálogo entre Sociedad Civil y Estado.

El programa se dividió en dos paneles. El primero denominado Proceso y propuestas de Objetivos de Desarrollo Sostenible Post 2015 arrancó con la exposición “Tensiones en el proceso de negociación de los ODS” por el Ministro César de las Casas Díaz, Director de Asuntos Sociales, del Ministerio RRE. La Dra. Magaly Robalino, representante de la UNESCO en el Perú disertó sobre “Educación y Desarrollo Sostenible Post 2015”. Fernando Llanos Z., Director General de Seguimiento y Evaluación del MIDIS brindó luces en la relación de “Salud y Desarrollo Sostenible Post 2015 en el Perú”. Josefina Huamán, Secretaria Ejecutiva de la Asociación Nacional de Centros ilustró sobre la Campaña Mundial “El Mundo que Queremos” y las propuestas de ODS desde sociedad civil. La moderación estuvo a cargo de Federico Arnillas, Presidente de la Mesa de Concertación para la Lucha contra la Pobreza. Lee el resto de esta entrada →

Agenda de Desarrollo

Ruta de negociaciones sobre la agenda de desarrollo post-2015

enero 19, 2015 en Internacional, Noticias, Objetivos de Desarrollo del Milenio por Fabíola Munhoz

Conozca las etapas que siguen en los debates intergubernamentales sobre los nuevos objetivos de desarrollo sostenible y sepa cómo participar

Fuente: UN-NGLS

Las negociaciones intergubernamentales sobre la agenda de desarrollo post-2015 empezaron en enero de 2015. En diciembre, los Estados miembros de la ONU acordaron que la cumbre de las Naciones Unidas para la adopción de la agenda de desarrollo post-2015 se celebrará del 25 al 27 septiembre de 2015, en la sede de la ONU, en Nueva York, como una reunión plenaria de alto nivel de la Asamblea General de las Naciones Unidas. Asimismo, se estableció una hoja de ruta desde enero hasta julio de 2015, definiendo como tema de la Cumbre el slogan “Transformar el mundo: La realización de la agenda de desarrollo post-2015”.

El documento final de la Cumbre deberá incluir los siguientes elementos: declaración; objetivos y metas de desarrollo sostenible; medios de ejecución y alianzas mundiales para el desarrollo sostenible; seguimiento y revisión. Las modalidades de ejecución reiteran la necesidad de garantizar una coordinación eficaz entre las negociaciones intergubernamentales sobre la agenda de desarrollo post-2015 y el proceso preparatorio de la Tercera Conferencia Internacional sobre la Financiación para el Desarrollo, así como otros procesos intergubernamentales relevantes de la ONU, a fin de promover coherencia entre ellos, creando sinergias y minimizando esfuerzos. Lee el resto de esta entrada →

Agenda de Desarrollo

Foro Preparatorio a las negociaciones sobre la agenda post-2015 afirma la necesidad de cambiar el actual paradigma de desarrollo

enero 17, 2015 en Internacional, Noticias, Objetivos de Desarrollo del Milenio por Fabíola Munhoz

El documento síntesis del encuentro, que tuvo la participación de Estados Miembros y agencias del sistema de Naciones Unidas, así como actores de la sociedad civil y del sector privado, defiende las diversidades naturales, humanas y culturales, los derechos humanos, la igualdad y la superación de todas las formas de discriminación

La Campaña Mundial por la Educación (CME), representada por su presidenta, la coordinadora general de la CLADE, Camilla Croso, estuvo presente en el Foro preparatorio a las negociaciones sobre la agenda de desarrollo post-2015, que tuvo lugar el 16 de enero en la sede de las Naciones Unidas en Nueva York. El evento, que congregó a alrededor de 400 participantes, fue organizado por un Comité Directivo que representa a los Grupos Mayores (Mayor Groups) y otras/os interesadas/os, con el apoyo del Servicio de Enlace No Gubernamental de la ONU (UN-NGLS por su sigla en inglés) y el Departamento de Asuntos Económicos y Sociales de la ONU (UN DESA, por su sigla en inglés). Entre las/os presentes, se encontraban delegadas/os de alto nivel de Estados Miembros y agencias de la ONU, así como actores de la sociedad civil y del sector privado.

El Foro se realizó dos días después de la primera sesión de las negociaciones intergubernamentales sobre la agenda de desarrollo post-2015 que se adoptará en la Cumbre Especial de la ONU en setiembre del 2015, y tuvo como resultado un documento síntesis con recomendaciones y un análisis sobre el Informe de Síntesis del Secretario General de la ONU Ban Ki-moon [intitulado “El camino para la dignidad hacia 2030: acabar con la pobreza, transformar todas la vidas y proteger el planeta”], que fue presentado el 31 de diciembre de 2014 a los Estados Miembros de la ONU, y respecto al informe realizado por el Grupo de Trabajo Abierto sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODMs). Lee el resto de esta entrada →

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